第三次党代会以来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持“以本为本”，推动“四个回归”，坚决把提升人才培养质量作为工作主旋律，坚守课堂教学“主渠道”，锻造教师队伍“主力军”、筑牢课程建设“主战场”，全面推进课堂教学改革，深化教育教学制度改革、引导教师潜心育人，在专业建设、课程建设、教材建设、产业学院建设、教师教学能力提升、学生实践能力提升、教学管理等多方面全面提升教育教学质量，为建设优势特色突出的高水平应用型大学和大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。

强化专业建设  攀高攻坚教学研究

学校不断优化专业布局，聚焦应用型本科高校目标，对标一流专业建设建设标准，大力推动新工科、新文科、新农科建设，以内涵式发展为核心，以一流专业、一流课程、一流教材建设为重点，着力构筑一流本科、培养一流人才的“四梁八柱”。

学校先后增设了农业机械化及其自动化、书法学、数据科学与大数据技术、机器人工程、智能制造工程、海洋渔业科学与技术、供应链管理7个新专业，数学与应用数学、物理学、机械设计制造及其自动化等13个专业入选省级一流专业建设点，数学与应用数学、小学教育、物理学、化学、汉语言文学5个专业通过教育部二级认证专家进校评估。学校同时继续加大力度推动专业向应用型转型，申报新上新能源汽车工程、食品营养与健康、数据计算及应用、足球运动等4个新兴专业，进一步优化专业布局。

学校坚持早谋划、早部署，早动手、早培育，统筹兼顾聚合力、整合资源促提升，出台《欧洲杯中国时间表教学建设项目及成果分类认定办法》，进一步调动广大教师参与教学改革与研究活动的积极性和创造性，鼓励教师结合教学实践积极申报教研项目，聚力培优教学研究项目和成果，助推学校高质量发展。学校先后获得山东省优秀教学成果奖9项，其中一等奖2项、二等奖7项。获批省部级以上教学研究课题74项，其中国家级2项；山东省教育厅立项42项；山东省教育科学规划20项；中国高等教育学会15项；国家教指委项目4项；山东省高等学校课程思政教学改革研究项目6项。

凝心聚力打造“金课”  搭建教师发展平台 

五年来，学校全面启动“金课”建设工程，充分发挥学科专业带头人、教学名师、教学标兵等优秀教师作用，坚持专业核心课程、基础课程、通识课程分类建设，着力提升高阶性、突出创新性、增加挑战度，深化课程教学与现代信息技术深度融合，鼓励教师与行业企业共建课程，形成多类型、多样化的教学内容和方式，构建形成高水平应用型的课程体系。

学校7门课程入选国家一流课程，24门课程入选省级一流课程，4门课程获评省级课程思政示范课程，2门课程被认定为省级思政课“金课”；8个教学案例获评山东省本科高校黄河重大国家战略课程思政优秀案例，9门课程获评山东省社区教育优秀课程资源。建成在线课程283门，其中在山东省课程联盟平台上线课程137门（位居全省高校前三、同类高校第一）。学校出台《欧洲杯中国时间表全面推进课堂教学改革实施方案》，1220门课程深入实施课堂教学改革，力争在到今年年底，全校所有专业核心（主干）课程，以及国家级和省级一流本科课程，实现课堂教学改革全覆盖。

2018年以来，学校借力青年教师教学比赛、高校教师教学创新大赛等高水平教师比赛平台，出台《欧洲杯中国时间表教学团队建设与管理办法》，坚持坚持以赛促练、以赛促教、以赛促学，引导教师自我加压、艰苦磨砺、重塑自我，不断提升教师教学能力和水平。

学校获得青年教师教学比赛国家二等奖1项，省一等奖14项，二等奖15项，三等奖3项，成绩在省内同类高校中位居前列；获得山东省教师教学创新大赛省一等奖1项，二等奖3项，三等奖8项；获得山东省音体美教师基本功大赛一等奖7项，二等奖9项，三等奖29项。获得省思政课教学（或教学设计）比赛特等奖2项，一等奖3项，二等奖1项；获得山东省课程思政教学比赛一等奖2项（唯一获得两项一等奖的学校）。学校教师共主编出版教材66部，3部教材获评省普通高等教育一流教材，5部教材入选普通高等教育国家级规划教材。

全面深化产教融合  打造产业学院新形态

2021年以来，学校加强与地方政府、行业企业合作对接，以建设高层次现代产业学院和大学生实践基地为依托，校企深度合作，实现教育链对接产业链，人才培养目标对接岗位能力需求和行业职业标准，不断凝练打造产业学院的人才培养模式，创建品牌特色。

学校分别与潍柴集团、歌尔集团、天瑞重工等企业合作建成5个现代产业学院，其中潍柴产业学院入选省首批现代产业学院，天瑞磁悬浮产业学院获批工信部首批“专精特新产业学院”建设项目，歌尔科技产业学院入选首批潍坊市现代产业学院。全校74个专业全部实现校企共建，推动“政校企协”多方协同、深度融合，打造产业学院建设新形态，探索应用型人才培养新生态，为学校高质量发展赋能提效。

五年来，学校锚定高素质应用型人才培养目标和核心，多措并举强化实践育人，促进学生创新能力和应用能力的提升，育人实效凸显，学生综合素质显著提升。在上级教育主管部门主办和全国普通高校学科竞赛排行榜竞赛项目比赛中，获得国家级一等奖14项，二等奖68项，三等奖92项，优秀奖30项；获省级特等奖1项，一等奖223项，二等奖492项，三等奖599项。自2018年来，我校师范生参加全省的师范生从业技能大赛，取得了47个一等奖，75个二等奖的好成绩，位居省内同类高校前列。

教学管理规范有序  树立教学管理一流品牌

五年来，学校在教学管理实践中积极探索，逐步形成“四好一新”学籍学历管理方法路径，打造了我校学籍管理特色品牌，2022年6月在教育部举办的“2022年度全国高校学籍学历注册和管理工作视频会议”上学校作了典型发言（全国仅两所，另一为大连理工大学）。我校教务处荣获“山东省高等教育学籍学历管理工作先进集体”，一名同志荣获“山东省高等教育学籍学历管理工作先进个人”。

近年来，学校生源质量不断提高，2020年本科录取分数在省属高校中排名第25位，2022年排名前进至第23位，2023年省内本科录取最低位次继续提升5814名。学校荣获“山东省2022年教育考试优秀考点”荣誉称号，并收到山东省教育招生考试院发来的《感谢信》，对我校招生考试相关工作表示高度认可。

（文：张芳芳    编辑：张丹琳   编审：张增森）