本网讯 本轮疫情发生以来，为保证教学的顺利进行，机械与自动化学院（潍柴产业学院）教师响应学校《打好疫情防控阻击战，把好线上教学质量关》的号召，有序开展疫情期间线上教学。

针对学生上网课“自制力差”“专注度低”“参与度低”等问题，老师们尝试将原来的“线上+线下混合式教学”转化为“线上+直播混合式教学”，根据课程特点创新教学思路、优化教学设计、更新教学方式：在线上课程期间，尝试通过钉钉直播同步学习通平台进行多样化的线上互动，将主题讨论、抢答、投票、随堂练习和分组任务等线下教学环节转入线上课堂，学生们精神状态饱满，课堂讨论热烈；课后通过作业互评、互动答疑等方式，多方面调动学生的积极性；通过线上学习平台进行授课满意度调查，收集学生建议，调整教学方法，保证教学效果。

用好抗疫活教材，传递战“疫”正能量，在线上课堂中一如既往的穿插课程思政内容，与学生分享社会热点信息，引导学生增强社会责任感。同时结合本专业特点，将疫情防控和教学知识点结合，组织学生收集并讨论“疫情期间好的产品设计”，引导学生从疫情常态化中发掘产品设计创意点，将抗疫话题转化为专业学习的生动素材，带领学生在防疫中积极思考，将特殊时期学生的一些“消极情绪”转化为参与抗疫的“积极情绪”，增强学生的使命担当。

“即使隔着冰冷的屏幕，也要将知识和力量传递给学生”，这是学院每一位一线教师的心声。相信经过大家的共同努力，纵使病毒猖獗，也能用方寸的线上教学平台打赢属于高校一线教师的疫情防控阻击战。

（文：丁媛媛    编辑：马楠    编审：张增森）